jueves, 5 de septiembre de 2024

An Intelligent Tutoring System for Math Word Problem Solving with Tutorial Solution Generation

Título: Un Sistema de Tutoría Inteligente para la Resolución de Problemas Matemáticos con Generación de Soluciones Tutoriales

Autor: Carina Soledad González

Fecha de Publicación: 27 de febrero de 2023

Enlace al Sitio: https://ieeexplore.ieee.org/document/10050083

Descripción del Sitio: El artículo propone un sistema de tutoría inteligente (ITS) llamado MathITS, diseñado para proporcionar tutoría paso a paso en la resolución de problemas matemáticos escritos. Este sistema tiene la capacidad de generar automáticamente soluciones para problemas matemáticos, lo que lo convierte en una herramienta útil para la tutoría posterior a las clases. MathITS utiliza un solucionador de problemas matemáticos que transforma expresiones en secuencias lógicas de operaciones aritméticas, acompañadas de explicaciones ilustrativas.

Durante la tutoría adaptativa, el sistema proporciona sugerencias y pistas a los estudiantes en lugar de darles soluciones directas, lo que fomenta el aprendizaje activo. Además, MathITS incluye un módulo de evaluación que proporciona retroalimentación inmediata sobre el desempeño del estudiante durante las interacciones, evaluando todo el proceso de tutoría en múltiples etapas.

Un experimento realizado con este sistema demuestra su eficiencia en la enseñanza y tutoría de matemáticas, destacando su potencial como herramienta de apoyo educativo.

Concepto o Tema Relacionado: Tutoría Adaptativa 

PorJosé Y. Núñez H.

 

 

1 comentario:

  1. ¡Hola José!
    Me ha parecido muy interesante el artículo que compartiste sobre MathITS, especialmente la forma en que fomenta el aprendizaje activo a través de pistas y sugerencias en lugar de dar soluciones directas. Esta metodología no solo ayuda a que los estudiantes desarrollen su capacidad de razonamiento, sino que también les enseña a encontrar las respuestas por sí mismos, algo crucial en el aprendizaje de las matemáticas.

    Una de las cosas que me llamó la atención es el uso del módulo de evaluación que ofrece retroalimentación inmediata. Me pregunto si este tipo de sistemas podría aplicarse en otras áreas educativas más allá de las matemáticas. ¿Qué opinas?

    ¡Gracias por compartir este recurso tan innovador!

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